dinsdag 31 maart 2015

De kleine Lord, voorleesboek.

Voorlezen doen we hier elke dag. Vaak meer dan één keer op een dag, dat zijn momenten waar we samen enorm van genieten. We lezen verschillende boeken, vaak gewoon door elkaar. Overdag wat anders dan het "voor het slapen gaan boek".

De kleine Lord was de laatste weken het " bedtijd-boek". Bloem vond het super spannend, was van tijd tot tijd behoorlijk verontwaardigd, leefde helemaal mee met Cedric , zat echt "in" het verhaal en was blij met de goede afloop.

We leerde een heleboel woorden voor onze woordenschat. Deden gelijk aan begrijpend lezen, de éne keer vertelde ze zelf het hoofdstuk terug (narration a la Charlotte Mason), de andere keer stelde ik vragen en gaf zij antwoord. Vaak tussendoor de betekenis van een woord "uitproberen". Zien of ze weet waar het om gaat, en ja, dat lukt heel leuk, ze haalt uit het zinsverband heel goed wat een moeilijk woord betekend. Hierbij volgen we dus de redeneringen van meneer de Haan. Hij stelt dat een kind veel meer leert van zinnen dan van losse woordjes. Dat klopt, merk ik bij de taal-lessen ook.
Nu nog een momentje plannen om samen naar de film te kijken. Dat is voor mij jeugdsentiment ;-)
Heb even op you-tube gekeken en er zijn wel vier verschillende versie gemaakt van het boek. Maar we gaan voor de 1980 versie, degene met Ricky Schöder, vind hem het leuks én het best te volgen.
We kijken hem gelijk in het Engels, heeft ze ook haar Engels weer geoefend :-)

woensdag 25 maart 2015

Een liedje over Bartimeüs geleerd met de zondagsschool.


Met de zondagsschool leerde de kinderen over de blinde Bartimeüs.
Op de site van Bijbelidee vond ik een mooi liedje.
Dat oefende we samen en zongen het een paar zondagen later in de zangdienst.
Erg mooie site, dat Bijbelidee, met veel toffe lesideeën.

Een haai getekend met houtskool.

Gister ter ontspanning tussendoor een art-opdrachtjes gedaan met houtskool. Ik had houtskool-potloden gevonden bij de Action en wilde daar graag eens mee experimenteren.
Helaas waren de potloden niet zo super, de punt brak heel snel af. Volgende keer gaan we toch met mijn gewone teken houtskool aan de gang.
Maar de haai tekenen is wél goed gelukt. Een heel simpel concept met een leuk resultaat. Prima om te testen toe we nu het mooist werken met houtskool. Om het lichte zwarte uit te vegen tot een grijsachtige kleur gebruikte we een wattenstokje . Om de vlekken op de tanden weer weg te krijgen gebruikte we een stukke kleedgum.




vrijdag 20 maart 2015

Memo = memorisatie. gedichtjes en feiten uit het hoofd leren.

de kleuren van de regenboog ook schrijven
in de juiste kleuren, voor een beeldkijker
is dat een heel groot verschil.
Elke dag staat er hier MEMO op het lesschema. Gelijk gevolgd door COPYWORK.
Begin van elke week krijgt Bloem een kaartje met een "feit" of "gedichtje". Dat lezen we samen, neemt ze een aantal keren door en schrijft het vervolgens zo mooi over in haar copywork schrift.
Dit doen we elke dag.Tegen de vrijdag moet ze het geleerde uitwendig kennen en ook zonder voorbeeld kaartje schrijven. Het is dan ook meestal foutloos tegen die tijd.
Op deze manier leert ze veel dingen heel makkelijk uitwendig.
Buiten dat ik het "grappig" vind dat ze sommige dingen (zoals de kleuren van de regenboog) uitwendig kent, is dit voor haar ook een goede oefening om te leren hoe ze leren moet.
Zo heeft ze zelf al gemerkt dat als ze tijdens het schrijven, zachtjes hardop leest van het kaartje, het véél sneller in haar bol blijft zitten. Ze heeft meestal een dag of drie nodig om iets echt goed van buiten te kennen. Buiten het gedichtje van twee weken geleden. Dat vond ze zelf gewoon zo leuk dat ze het maandag middag al zat voor te dragen aan Jip haar hond, foutloos! ik was eigenlijk wel stom verbaast toen.

Wat hebben we ondertussen zoal op de kaartjes gehad:
* de dagen van de week.
Deze leerde ze ook nog, kwamen we tegen in een Engels
wiskunde boek en vond ze leuk om uit het hoofd te leren.
* ons adres en mijn gsm nummer.
* de kleuren van de regenboog.
* de seizoenen.
* de getallen één tot twaalf (ging vooral om het foutloos schrijven)
* gedichtje "ik ben lekker lui vandaag"

Op het moment zijn we bezig over het zonnestelsel en leert ze de planeten uit het hoofd. Omdat dit weer zo'n eigen gekozen onderwerp is, zaten ze er zeer snel in.

Daarbij leert sinds januari ook elke week een Bijbeltekst voor de zondagsschool.
Daar valt een sticker te verdienen als de tekst goed geleerd is, en die wil ze graag hebben.
Leert ze thuis vol plezier haar memo, voor de zondagsschool zit er toch het extra competitie element in. Of dat ik dat nu altijd zo positief vind........... Eigenlijk niet, ben blij dat Bloem thuis leert omdat ze de dingen wil weten, niet omdat ze het beter wil doen dan iemand anders......

Dit gedichtje vond ze echt geweldig, iedereen heeft het mogen horen :-)





Vrij verven, een bos bloemen.

Bloem wilde gistermiddag graag nog een luisterboek aan en dan gelijk lekker verven.
Meestal ben ik ook boven als ze zoiets doet, deze keer had ik werk beneden.
Maar ze was achteraf wel trots op haar resultaat, dat ze prompt ergens op een open plekje aan de muur hing met kneedgummie. :-)


Helemaal in lentesfeer!

donderdag 19 maart 2015

Sporten.

Afgelopen dinsdag een sportdagje met het super mooie weer.
We huurde samen weer een sporthal af en deden eerst honkbal met de hele groep.
Kwestie van leren samen werken met alle leeftijden :-)

Daarna splitsten we op in groot en klein.
Met de kleine deden we:
* Korfballen
* Hardlopen op een korte afstand en proberen je eigen record te verbreken.
* In één minuut zo vaak mogelijk tussen twee pionnen heen en weer lopen.
* Verschillende hindernislopen.
* Goaltje schieten.
* Werken met de hoepels.
* Slingeren in de touwen.
* Beetje balbeheersing.

Ofwel, een drukke, sportieve en vooral gezellig ochtend.
Onze picnic aten we buiten op in het zonnetje en daarna verkaste we naar het nabijgelegen speeltuintje.
Daar hebben de kinderen heerlijk gespeeld en de mama's heerlijk gebabbeld.
Was weer een deugd doen dagje, helaas is er vandaag van het mooie weer niet veel over.

vrijdag 13 maart 2015

Knutselmiddag met TO vriendjes.

Gistermiddag een knutselmiddagje met een bevriend TO-gezin. We maakte een pot voor onze pennen.
De pot werd bekleed met de witte klei van de Action. Deze gaat namelijk niet barsten na opdrogen, wat met sommige andere klei-soorten wel gebeurd.
Daarna versierde we de pot met gekleurde knoopjes. Elk op zijn eigen manier.

Ook maakte we met ijzerdraad een poppetje dat we met strijkparels opvulde.
We maakte wat staanders van de overgebleven klei.
Ook een tof projectje.
Bloem vind deze poppetjes zo grappig dat ze vanmorgen vroeg alweer bezig was.
Ze wil hem echter niet meer op een staander hebben, want dan kan ze er niet mee spelen....




Een nieuw onderdeel voor de Taal-les, zelf schrijven.


We hebben weer een extra onderdeel bij de taalles gevoegd. Het "vroegere" opstel-schrijven. Zo heette dat toch toen ik klein was :-)

Ik heb er echter de Amerikaanse versie van gemaakt, op een copywork blad.

Ik schrijf een kleine opdracht boven aan het blad. De eerste keer was dat dus "teken een kip en een haan en schrijf een verhaal".
Ze vind het super! Is echt leuk te zien hoe geconcentreerd ze dan bezig is.
En buiten de omgekeerde Z en een vergeten R (die ze zelf snel corrigeerde ) was het foutloos.
Ze schrijft niet rap, maar wel hoofdzakelijk fouten-vrij. En dat vind ik veel belangrijker, dat tempo komt vanzelf wel, als ze haar zelfvertrouwen een beetje opgekrikt heeft. We doen nu meerdere keren per week zo'n blaadje (Bloem zelf wil ze eigenlijk elke dag :-).


TO-dagje over EHBO.

 Vorige week hadden we weer een lesdagje met de groep. Deze keer ging het over EHBO.
De groep werd gesplitst in klein en groot.
Ikzelf heb het ochtend deel bij de grote gezeten, was erg interessant en leerzaam. Ze hadden voor de les een oud verpleger opgetrommeld die de les gaf en ook wat ervaringen deelde. Was echt goed. Achteraf werd er dan geoefend met het materiaal uit de EHBO-tas die we gehuurd hadden van het Rode Kruis. De jongere mochten in een aantal gespeelde situaties laten zien wat ze geleerd hadden.
De kleintjes kregen de EHBO les van één van de mama's, die deed dat volgends Bloem super tof!
Ze leerde dat je bij een brandwond altijd eerst" water,water,water, de rest komt later....." toepast.
Als een vriendje van een speelrek valt en niet zelf opstaat, "niet aankomen, snel hulp halen"
Ze leerde hoe je een eenvoudig verband moet aanleggen...
En nog een heleboel meer.

Na de lunch mochten ze ziekenhuis spelen met het verband uit de EHBO-tas, pret verzekerd!!
de mindmap bij de grote.
Ze pakte Bloem haar arm volledig in, met een mitella en al.
De foto daarvan stuurde ik door naar haar zus, zonder commentaar! Die was behoorlijk verschoten.... die dacht dat ze echt gewond was. Moet toch zijn dat het er professioneel genoeg uitzag :-)

Als afsluiter hebben ze nog heerlijk buiten gespeeld. Daar maakte ze een snoepwinkel "met gezonde snoep, met enkel goede suiker :-)" Hmmm, ik kreeg zo de indruk dat niet alleen wij thuis met gezonde voeding bezig zijn :-)





3D - diepte tekenen.

Vorige week (jaja, ik weet het, ik loop weer achter :-) kwam vriendin D de woensdag middag samen art doen. D gaat naar school, dus enkel de woensdagmiddag is hiervoor geschrikt. Ze is een stukkie ouder dan Bloem, maar dat hoeft de pret echt niet te drukken, ze komen goed overéén. Het toffe is dat de mama's ook nog vriendinnen zijn...

Ik had een 3D project uitgezocht, via Pinterest, en dat zag er echt tof uit. Zo tof van het bij mama A ook begon te kriebelen, ze wilde eigenlijk ook wel eens mee doen.
Zo zaten we dus gezellig met vier in de Art-les.
Voor Bloem duurde de opdracht net eefe te lang, stiftten kleuren ook niet zo heel makkelijk én we hadden een A3 papier genomen. Dat was achteraf gezien een beetje groot voor haar.
Maar het resultaat was wel super. We hebben ze in de keuken opgehangen.
Zitten we avonds aan het eten, zegt Bloem ineens: "mam, het is toch gek hé, ik WEET dat dat papier gewoon plat is, maar als ik zo kijk, LIJKT het alsof het midden veel verder is..."

Ofwel, een geslaagde les, en D heeft gevraagd of ze nog mag meedoen, natuurlijk !! :-)

woensdag 11 maart 2015

Het EI-project




Het project van de afgelopen weken was "het ei". En dan vooral, welk dier komt er eigenlijk uit een ei. Daar Bloem in haar "vrije tijd" ook heel veel bezig is met "koek en ei kijken", "nieuws uit de natuur", "natuurboeken lezen en bekijken", kwam ze toch zelf al af dat er veel meer dan alleen een kip uit een ei kwam. Was grappig. We hebben dan samen op schooltv naar een aantal filmpjes gekeken. We haalde een paar boeken uit de bib, die we samen lazen. Ik las een boek voor over een koekoek die zijn ei in het nest van een musje leg. Dat vond ze zo gemeen! Zeker omdat bleek dat het koekoeksjong ook nog eens alle messenjonkies uit het nest gooit.
Daarna praatte we over de verschillende diersoorten die eieren leggen, niet alleen vogels, maar ook reptielen, vissen, amfibieën, insecten en zelfs twee zoogdieren (het vogelbekdier en de mierenegel, beide wonende in Australië). We hadden het over de specifieke eigenschappen van deze diersoorten om zo alvast een basis te hebben als we de aparte soorten gaan behandelen.
Daarna wilde we weer een lapbook maken als verwerking. Deze keer wilde ik haar echter graag zelfstandig aan het werk zetten. Ik zette Bloem dus achter Art For Kids Hub en liet haar zelf de eierleggende dieren eruit halen en tekenen. Ze heeft ervan genoten! Uiteindelijk hebben we een lapbook in de vorm van een ei gemaakt en heeft ze alles ingeplakt.