Bosdag.

Het is eigenlijk al weer even geleden, maar we hadden laatst met de TO-groep een bosdag.
En deze was zo leuk dat ik er toch even een postje aan waag, al heb ik geen foto's deze keer, gewoon géén tijd voor gehad ;-)

We hadden de groep deze keer in drie leeftijds categoriën verdeeld.
De tieners gingen samen Geocachen. Dit is iets wat ikzelf ook nog nooit gedaan heb, had er ook nog nooit van gehoord, maar het lijkt me wél heel tof om eens te doen.

Eén van de andere mama's nam de kinderen van de leeftijd derde tot zesde leerjaar. Zijn werkte een thema uit over kriebelbeestjes in het bos. Bloem moest hiervoor een hele lijst spullen meebrengen, een looppot, een spiegeltje, een zeef, klemmap en potlood......... en nog veel meer. Ze was bij het inpakken al helemaal gemotiveerd om eraan te beginnen. En achteraf kreeg ik ook een heel enthousiast verhaal.
Deze groep ging ook nog een natuurfilm bekijken over het Leen, ik weet niet hoe hij heette maar Bloem vertelde dat het leek of er door een microscoop gefilmd was. Een super grote worm die ineens uit de grond schoot, vechtende kevers op spannende muziek...... ze was er vol van, vond het super mooi.

Ikzelf had deze keer iets voorbereid voor de kleuters en eerste graad, de zintuigen in het bos.
Ik had ook al een beetje voorpret en het bleek inderdaad super leuk!

We bespraken elk van de vijf zintuigen en deden bij elk zintuig een spelletje.

Bij het oog/zien bekeken we de verschillende kleuren in het bos, en ook de verschillende tinten van kleuren (donker en licht groen echt.)

Bij het oor/horen waren we eerst maar eens héél stil om alle bosgeluiden te horen. Met een groep enthousiaste kleuters is dat al een uitdaging ;-)
Daarna speelde we het moederkonijn/vossen spel. Deze was echt heel grappig.
Eén kind speelde moeder konijn en zat geblinddoekt op de grond; Rond haar hadden we vier knuffelkonijntjes gelegd, haar jonkies. De rest van de kinderen waren vossen die in een kring rond moeder konijn stonden. Eén voor één mochten ze tot bij moeder konijn sluipen om een baby konijntje te roven en op te eten....... maar als moeder konijn de vos hoorde aankomen was hij af. Echt heel leuk hoe goed de kinderen hier meededen. In het begin maakte ze veel te veel lawaai, op het einde gingen de grootste echt sluipen.

Voelen : Hier lieten we de kinderen uitgebreid een boom betasten, hoe voelt hij, hoe ziet hij er precies uit. Daarna werden ze geblinddoekt bij verschillende bomen gezet, ze moesten dan voelen of het dezelfde boom was als voordien. Ook grappig om te doen.

Neus/ruiken : Dit vond ik persoonlijk de leukste. Hier hadden we het over het territorium afbakenen van de dieren, hoe doen ze dat? ( ze plassen ;-) en hoe weten de andere dieren dat dan? (ze ruiken de plas :-) . Daarna bewerkte ik drie bomen in het stuk bos waar we bezig waren met een opengesneden ui. De kinderen moesten dan uitmaken welke bomen gemarkeerd waren..... Echt hilarisch om al die kids te zien ruiken aan de bomen. Was zo leuk.

Smaak/proeven deden we als laatst. Ik had een aantal bosproducten meegebracht, walnoot, bosbessen en bramen jam, bospaddestoel en wilde honing. Blinddoek voor en proeven maar. Vonden ze ook allemaal leuk.

Al met al hadden we een super leuke dag. Achteraf konden ze nog heerlijk even spelen , van het motregentje hebben we ons niks aangetrokken.

Onze bosdag ging door in het provinciaal domein Het Leen in Eeklo. Een aanrader.
En de inspiratie van de zintuig en kribelbeestjes lessen kwamen van de site De Boom In .

Ons China-project.

We leerde de laatste tijd over China, was een tof project. We luisterden het luisterboek van "kleine Chang" (Bloem heeft een abonnement op Superboek, en dat helpt ;-). We keken naar verschillen tussen hier en daar, leerde over verschillende culturen, Godsdienst, keken een film van de bib over kinderen in China en lazen het boek "Ik ga naar China en ik neem mee...". Echt een fantastisch tof en begrijpen boek. Geschreven in samenwerking met de universiteit van Leuven. Echt een aanrader.

Voor de verwerking van alle nieuwe dingen die we leerden printte ik het Lapbook van de chinese vertaling van "The empty pot". Het verhaal vind je op verschillende wijze terug op Youtube.

De Keizer is op zoek naar een opvolger en besluit de bloemen te laten kiezen. Ieder kind in het koninkrijk krijgt een speciaal zaadje, na één jaar moet elk kind zijn bloem komen tonen. Het kind met de mooiste bloem wordt de opvolger van de keizer. Het jongetje Ping doet er alles aan om zijn zaad te doen groeien, maar zijn pot blijft leeg. Zijn vader stuurt hem toch met zijn lege pot naar de keizer want "je deed je best, en dat is goed genoeg".
Ping is dan ook super verbaast als blijkt dat hij uitgekozen wordt door de keizer, alle andere kinderen hebben namelijk wél bloemen in hun pot. Dan blijkt dat de keizer de zaden heeft gekookt, zodat het zaad niet kàn groeien, en alleen Ping was zo eerlijk om met een lege pot te verschijnen......
Een mooi verhaal met een toffe verwerking.

Paddestoelen , heel veel paddestoelen!

In de herfst vakantie waren we een weekje naar de Ardennen met nog een paar mensen. Eén dag wilde de grote naar een oorlogsmuseum, Bloem en ik wilde ook graag mee, maar er waren ook nog kleinere kinderen waarvoor dat niks was. Plan omgegooid en wij zijn met de kinderen naar het bos gewandeld. Ik had ze een klein beetje uitgedaagd, " wie ziet de eerste paddestoel?"

We kwamen echter na een 20 minuten wandelen bij een naaldbos dat echt helemaal vol stond met paddestoelen, zoveel had ik er ook nog nooit bij elkaar gezien. Ook heel veel verschillende soorten, was echt super mooi. Een paar wil ik even delen. De kinderen waren allemaal zo enthousiast, was echt leuk. Ze ontdekte zelf ook steeds andere soorten. 

We hadden ook heel mooi zonnig weer, dat gaf een hele speciale groene kleur aan het bos dat ook nog eens vol mos stond.
Helaas komt het op de foto niet zo mooi over. We hadden het bos dan ook nog voor ons alleen.
Op de vraag aan Bloem wat het leukste was in de vakantie kwam dan ook gelijk het antwoord "het bos" :-)

Update van de aardappel in de schoenendoos.

We hadden een tijdje terug een aardappel geplant in een schoenendoos.

We wilden hiermee vooral eens bekijken of het klopt dat een plant het licht op zoekt. 

En ja, het klopt ;-)

Onze tussenschotjes waren een klein beetje te lang, daardoor heeft de aardappel ze "weggeduwd" in zijn tocht naar het licht. Wat ook opvalt is de bleke kleur van de plant als er geen licht bijkomt, van zodra de plant uit de doos kwam werd hij groen.

Een vleermuis "gestempeld".

Laatst kwam ik het idee van een vleermuis silhouet op Pinterest en vanwege Bloem haar ziek zijn zaten we toch in de "rustig aan "modus. Dus een extra verf-projectje...

Eerst maakten we ons blad in ons art-schrift zwart. We knipte twee silhouetten van vleermuizen uit en sponsde daarna de verschillende kleuren verf op ons blad. Van donker naar licht natuurlijk. We gebruikte gewoon een afwas-schuursponsje dat we in kleine blokjes knipte.
Geef met verf een erg leuk effect.

Na de laatste laag de silhouetten verwijderen en klaar.. :-)


Achteraf realiseerde ik me pas dan dit natuurlijk een onderwerp is voor Halloween, iets waar wij niks mee doen. Hou niet van al dat griezelgedoe, maar de vleermuis vinden we hier gewoon een leuk en interessant beestje. We waren juist in de vleermuiskamer van Pairi Daiza geweest. Daar vliegen ze letterlijk rond je oren, heel tof om te zien. En best stoer van Bloem dat ze er gewoon doorging.

Ook bij de Tinga Tinga Tales is de aflevering over "bat" één die Bloem graag keek.

Proefjes.nl, super leuke site.

We zijn al langer fan van proefjes.nl. Nu ontdekte ik laatst dat je ook oude uitzendingen kunt bekijken met uitleg over de daarbij gebruikte proefjes. De eerste aflevering deden we laatst. Leuk en interessant . (het glas met muntjes hadden we vroeger al eens gedaan, dat wist ze nog precies, maar de lol om het nog eens te doen was er ook wel ;-)

Vooral de water-insectjes maken was een uitdaging. Ze blijven inderdaad mooi "drijven" op het water, maar je moet wel heel voorzichtig te werk gaan. Een geduld klusje ;-)

Je ziet het water echt mooi bol staan.

Terug uit "ziekteverlof" en een close-up van een kat.

de close -up van Jip

Het was een beetje rustig hier, al deden we wel "iets". Bloem was ziek, al voelde het ergens ook niet echt als ziek aan.... Geen koorts, geen pijn, geen ontstekingen of wat dan ook, maar wel hoesten, hoesten, hoesten.... En dat werd steeds erger, vooral 's nachts. Uiteindelijk hoestte ze zo'n beetje elk uur, de longen uit haar lijf, met gierende uithalen, snakkend naar adem. Spuugde ze steeds al haar eten uit én bergen slijm. Bloem, die voordien niet eens wist hoe de dokter eruit zag, bezocht hem drie keer in nog geen twee weken. Uiteindelijk (ondanks dat ze is ingeënt) bloem geprikt op "kinkhoest". Daar lijkt het hoesten het meeste op. De uitslag hebben we nog steeds niet, schijnt een langdurige kweek te zijn. Het hoesten zelf is gelukkig ferm verminderd. Na bijna twee weken elke nacht, elk uur wakker, waren we hier allemaal moe. Bloem uitgeput van het hoesten, wij van het steeds wakker schieten en haar helpen. Iets wat ze zelf op een gegeven moment niet eens meer registreerde, zo moe was ze. Dus ja, in die tijd hebben we weinig gedaan, niet vanwege "ziek voelen", maar vooral vanwege het uitgeput zijn. (Zowel zij als ik ;-). Dus in die tijd las ze gewoon heel veel, lekker met een spannend boek in de relax zetel, kussens erbij, dekentje.....

Nu gaat het gelukkig weer een stuk beter en sinds vrijdag zijn we weer met de lessen gestart. Eerst maar even hard met rekenen en tal aan de gang. Het lijkt erop dat de pauze deugd heeft gedaan aan het rekenen, ze crossen door het laatste boek van Katapult heen én vind het leuk! dat is voor het eerst bij rekenen :-) . We lopen nog steeds een beetje "achter met wiskunde omdat we vorige jaar overgeschakeld zijn van Reken Zeker naar Katapult. Met die laatste methode zijn we dan opnieuw begonnen, niet omdat Bloem nu eindelijk niet gekeken kan, maar omdat zijn DENKT dat ze niet rekenen kan. In de praktijk gaat het prima, rekent ze zonder dat ze er erin heeft. Maar in het boek slaat ze dicht als ze een foutje heeft gemaakt. Om haar zelfvertrouwen op te bouwen zijn we gewoon opnieuw begonnen, en daardoor liepen we zeven maanden "achter" op leeftijdsgenootjes op school. Die zeven maanden zijn ondertussen teruggebracht naar twee, en het was het wel waard. Ze heeft nu tenminste plezier in rekenen. Was dus ergens wel jammer dat we ruim twee weken stil stonden, maar de afgelopen dagen heeft ze echt véél hoofdstukken doorgewerkt, dus uiteindelijk komen we er wel.

Taal gaat nog altijd via "methode de Haan". Ben ik nog steeds tevreden over.

Vandaag deden we ook nog even een kleine art-opdracht. Kwam hem tegen op de blog van art projects for kids , één van mijn favoriete blogs om ideeën af te halen. Een close up van een katten-snoet. Niet moeilijk, zo gedaan, leuk resultaat, gewoon even voor de gezelligheid. Dit is iets wat we altijd samen doen, Bloem haar tekenboek, ik het mijne. En elk blijft ook in het zijne. Ik help haar niet, toon wel eventueel voor in de mijne. Ze is ook vrij om haar tekening anders te doen dan de mijne, artistieke vrijheid ;-)

Voor we begonnen hadden we even een babbel over "wat is nu eindelijk een close-up".

We namen de foto camera en ze maakte een close-up van hond Jip. (die bleef wonderwel braaf liggen, gebeurd niet zo vaak)

Bloem haar katten close-up, ze wilde hem donkerder dan
de mijne, vond ze "echter".