Aardappel in een schoenendoos.

Via ons huidige "china-project" leren we gelijk ook over zaad en groeien. Toen bedacht ik me ineens dat ik het idee van een aardappel laten groeien in een schoenendoos al vaker op internet voorbij had zien komen. Het doel van deze "test" is om aan te tonen dat een plant ook licht nodig heeft om te kunnen groeien. Bloem maakte de kartonen tussenschotjes en samen lijmde we die erin met het lijmpistool (Bloem vind die lijm allen te heet). Ze knipte het gat eruit en plantte een uitgelopen aardappel in een boterpotje. Na twee dagen waren er al wortels zichtbaar, en nog eens twee dagen later kwam er aan de rechterkant van de aardappel een stukje plant tevoorschijn, aan de kant waar waarschijnlijk nog een mini beetje licht doordringt. Normaal gezien gaat de plant nu zigzag groeien, we zijn benieuwd.

Dino's

Afgelopen zomer had de Albert Heyn een actie met dino stickers. 

Eerst had Bloem er maar een paar, maar toen een aantal vrienden 

mee gingen sparen, ging het zelf. Zo rolde we vanzelf in een 

zomer project over Dino's. Tijdens de zomer hebben we "light" wel 

doorgewerkt, maar niet zoveel als "normaal". 

Dit dino-project was als "extraatje". We haalde boeken uit de bib, 

lazen er over, keken naar Platvoetje, en bediscussieerde wat wij nu 

eigenlijk over dino's dachten......

In de kringloop vond ik toevallig een bouwpakketje van een dino-skelet, dat kwam dus mooi uit.

Hoe komt het dat holle botten zo sterk zijn?

Met science van easy-peasy leren we op het moment over het menselijk lichaam. Het voordeel van easy-peasy zijn de korte, maar duidelijke lessen. Bijna elke dag een klein stukje info met een opdracht. Dat werkt prima. We leerde al over ons grootste orgaan, de huid. Dat had Bloem niet zien aankomen, hart, longen, maag etc. die kende ze wel als orgaan. Maar dat de huid daar ook bij hoorde.

Daarna kwamen een paar dagen de spieren aan de beurt. 

Nu zijn we bij de botten aangekomen. Botten zijn hol, daarin zit het beenmerg dat ons nieuwe bloed aanmaakt. Les over rode en witte bloedcellen en de bloedplaatjes voor de stolling van je bloed. Maar als je botten massief zouden zijn, werd het ook veel te zwaar én minder sterk. Dat laatste moesten we uitproberen met een testje met bladeren papier.

Van drie bladeren maakte we drie holle rolletjes. daarop een papieren bordje.

Daarna gingen we daar "gewicht" op stapelen. Bloem veronderstelde in het begin dat de papieren wel snel in zouden storten. Ze legde dus heel voorzichtig een boek en een knutselfoor op het bord. Daarna een doos gezeefde tomaten. Dat bleef allemaal rustig liggen. Toen sleepte ze een berg boeken aan, tot 11 kilo. Toen ben ik uit veiligheidsoverweging gestopt. De stapel werd een beetje erg hoog, als dat om zou vallen.......

Daarna maakte we met de zelfde papieren drie "massieve" rolletjes. Het was al snel duidelijk dat die lang zo sterk niet waren, na twee boeken viel de stapel al om.

Het was in elk geval lollig ;-) En het punt om "iets" stevig te maken hebben we wel gemaakt.

Art: leren diepte tekenen.

We hadden vorige week een eenvoudige art-teken-opdracht. Leren een beetje diepte te brengen in een tekening. Bloem had er, in eerste instantie, niet zoveel zin in. Maarja, mama is de juf ;-)

Eenmaal bezig met een lat en potlood, werd ze een stuk enthousiaster en toen de merkstift eraan te pas kwam was ze met veel plezier bezig. als laatst verfde we de huisblokken met waterverf. Het principe heeft ze nu wel begrepen. De volgende diepte tekening wordt een landweggetje.

De inspiratie komt van deze blog. Haal ik heel vaak ideeën vanaf. 

Project: China, het voorleesboek SAM

Met het "nieuwe" lesjaar, zijn we op Bloem's verzoek een project begonnen over China. Dit is een "extra" leerobject, buiten het gewone lesprogramma dat we nu volgen. Het gaat dus niet zo snel (wil eerst even een goede routine uitbouwen met de "moet" dingen) maar is wel een fascinerend land. Bij de zoekopdracht "China" kwamen we in de bib het boek "Sam" tegen. Dat sprak wel aan.
Een waargebeurd verhaal over een klein meisje dat voor haar achtste verjaardag een olifantje cadeau krijgt van haar vader. Het gezin woont in China en dat is ook het land dat Marthe als "haar land" ziet.
Maar dan overlijd de vader en besluit de moeder terug te keren naar Parijs, eerst zonder, maar uiteindelijk mét het olifantje.
Een grappig boek, humoristisch geschreven, bracht ons op zowel China als Frankrijk en Parijs. Op de bouw van de Eiffeltoren, de wereldtentoonstelling, en wat nu eigenlijk een "huisdier" is.

Was een leerrijk boek, zeker aan te raden. Het volgende onderdeel is een chinese fabel, "The Empty Pot". Daar maken we een lapbook bij dat we extra aanvullen met alle andere wetenswaardigheden over China. De info boeken zijn besteld in de bib, daar moeten we nog even achter wachten.

Uiltjes gestempeld met een aardappel.

Met de start van de gewone lessen zijn we ook weer meer aan de knutsel. Hoort er ook bij, en we genieten er ook beide van ;-)

Via Pinterest kwam ik op deze site uit. Bloem was gelijk "verkocht". Ze is sowieso al fan van uiltjes.

Een makkelijk opdracht om mee te starten, ik sneed de uiltjes uit de aardappels. Ze wilde dat eerst zelf doen, maar durfde dan toch niet met het mes aan de gang.

Dan oogjes knippen, een tak verven en stempelen.
Blaadjes, pootjes en snaveltjes erbij en als laatste de pupilletjes.
We hebben ons geamuseerd , dat is het voornaamste ;-)

Het eindresultaat, twee takken vol uiltjes.

CD-Tolletje

Ondertussen hebben we eenbeetje vakantie gehouden, is de grootste broer getrouwd, waren we een paar dagen in het noorden van Nederland en werd er vooral ook veel buiten gespeeld met de buurkinderen. 

Sinds vorige week doen we echter ook weer een "light" programma in de ochtend. Beetje wiskunde, (te lang zonder doet te veel vergeten, dat is een lange vakantie mij niet waard, daarbij zijn de buurmeisjes vaak ook weg naar de opvang, zo erg vind ze de lessen dus echt niet;-), veel Engels (doet ze super graag en voor het officieel volgende leerjaar wil ik een stapje "hoger" met haar.)

Beetje biologie, wat taal ( begrijpend lezen, gewoon lezen en voorlezen) en verder alle onderwerpen die we dagelijks tegen komen. We zijn al weer een beetje verder met onze nature study etc.

Maar vandaag was het weer eens een knutsel klus.

Ik heb via YouTube een  abonnement op het kanaal van Arvind Gupta. Een Indiër die van "rommel" speelgoed maakt. Hij heeft echt hele leuke dingen staan. Voor komend leerjaar wil ik verschillende van zijn filmpjes gebruiken met Bloem.

Vandaag een hele simpele, maar met een leuk resultaat. Een tolletje van een oude CD en een grote knikker.